Director de orientación

T.S. Mariano Fouiller 
mariano.fouiller@ort.edu.ar 
4958-9040

Coordinación educativa

Carolina Grosman 
carolina.grosman@ort.edu.ar  
4883-9141

Asistentes Educativos

Micaela Gorkin: 3A-4B-5A 

micaela.gorkin@ort.edu.ar 

4883-9140

 

Mariel Frachtenberg 3B-4B-5B 

mariel.frachtenberg@ort.edu.ar 

4883-9140

 

 

Belén Fontela Vazquez: 3B-4A-5B  

belen.fontela@ort.edu.ar

4883-9140

 
¿Qué se aprende?

El plan de estudios se basa en 4 grandes ejes: electrónica analógica, electrónica digital, tecnología electrónica y sistemas electrónicos. [+]

¿Cómo se aprende?

Siguiendo el modelo de aula-taller [+]

Perfil del egresado

Esperamos que nuestros egresados desarrollen una actitud emprendedora e innovadora, detectando problemas y oportunidades, generando alternativas de solución, seleccionando, produciendo y evaluando resultados. [+]

 

 
 
 
Desde Mecatrónica, nuestros estudiantes nos cuentan la experiencia de armar y programar su robot para la competencia

La pasión por aprender, participar, equivocarse, levantarse, mejorar lo realizado, preguntar, observar qué hacen otros compañeros y compañeras, trabajar en equipo, potenciarse mutuamente a través de la colaboración. ¡Este es el futuro! [+]

Encuentros presenciales

En la última semana del primer cuatrimestre, los alumnos y alumnas de Mecatrónica tuvieron la oportunidad de encontrarse en la escuela todos juntos y disfrutar un momento de recreación, risas y juegos. Alentamos este encuentro entre pares para potenciar sus vínculos y brindar una experiencia de aprendizaje colaborativo que permita la reflexión, el debate y el diálogo. [+]

27 años del atentado hacia la AMIA

A 27 años del atentado a la AMIA el ejercicio de memoria es un compromiso de todas y todos. Los alumnos de Mecatrónica dijeron "Presente" en el acto virtual realizado el viernes 16 de julio y reflexionaron acerca de su rol como jóvenes y ciudadanos en busca de la verdad y el reclamo de justicia. [+]

Encuentro de mujeres con invitadas especiales de Chicas en Tecnología

Encuentro destinado a conocer historias de mujeres que potencien nuestra creatividad y compromiso para disminuir la brecha de género en el mundo de la tecnología [+]

Encuentro reflexivo sobre la diversidad, el respeto y la tolerancia

En el marco de las actividades de Tutoría, los alumnos de 3ero Mecatrónica "A" tuvieron espacio donde reflexionaron y debatieron sobre la diversidad, la tolerancia y el respeto hacia el otro. Mediante diversas actividades, como el análisis de noticias y la intervención de las mismas, los chicos pudieron expresar sus opiniones y pensar en conjunto valores que construyen a la identidad en pos de un futuro mejor. [+]

Competencia de Robótica Virtual

Te invitamos a formar parte del equipo! [+]

Una actividad para reflexionar acerca de los estereotipos de género y las profesiones

Los alumnos de 5to. año de las especializaciones Construcciones y Mecatrónica formaron parte de una propuesta muy especial, que se basó en el abordaje del concepto "estereotipos de género" y cómo estos podrían incidir en sus decisiones vocacionales. En las próximas semanas otras orientaciones estarán vivenciando la experiencia. [+]

Educación Sexual Integral - ESI: Reconocer la perspectiva de género

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Clases de consulta

Para poder acceder a la oferta de clases de consulta, ingresá a Escuela de Oportunidades y solicita unirte al grupo para conocer el link la clase virtual.

[+]

Guía de uso del Campus Virtual para estudiantes

A continuación les compartimos una guía para aprender a usar paso a paso el Campus Virtual. [+]

 
Actualización de ficha médica 2021

Estimadas familias. En este link podrán descargar la carta y ficha médica de actualización de los datos de los/las estudiantes que cursaron el 2020 en nuestra escuela. Para entregar la documentación, no es necesario solicitar turno. Gracias. [+]

Marco de convivencia escolar

Para ver el código de Convivencia Escolar, presionar el "+" [+]

 
Tecnología sin barreras

Inscribite a la jornada de reflexión sobre brecha de género en el campo de la tecnología [+]

 

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