Chicos : avancemos a los siglos XI a XIV.

Trabajemos  conceptos fundamentales a través de la imagen

 

 

 

 

BAJA EDAD MEDIA

Repasemos los principales cambios ocurridos desde el siglo XI en Europa; momento en que comienza la baja edad media y eso significa transformaciones y luego crisis del modo de producción feudal.

Actividad 1

1- Miren el video (desde el minuto 13) y anoten de forma individual los principales cambios ocurridos desde el siglo XI.

2-Compartan lo que escribieron y entendieron con sus compañeros de banco y armen entre los dos una red conceptual de sus apuntes. Coloquen al inicio de la red conceptual: baja edad media.

 

 

 

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A continuación citaremos los cambios presentados en el volumen de la producción agrícola, el comercio y vida urbana y la sociedad desde el siglo XI:

Actividad 2

-Revisa los siguiente links y enumera los cambios más importantes que sucedieron en el siglo XI. Pueden trabajar de a pares.

1) 

http://historiaenaccion3052.blogspot.com.ar/2010/03/tema-3-surgimiento-de-la-burguesia.htm

lhttp://europamedieval3052.blogspot.com.ar/2011/01/7-transformaciones-de-los-siglos-xv-y.html

2) https://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-12la-edad-media/pregunta-4-a-baixa-idade-media-o-nacemento-da-burguesia/

3)http://www.historiacultural.com/2010/07/consecuencias-de-las-cruzadas.html

4)http://mihistoriauniversal.com/edad-media/la-agricultura-en-la-edad-media/

  • El aumento de la producción agrícola, mejoró las condiciones de vida y de alimentación de la población, que empezó a crecer.
  • Este aumento de producción, generó además excedentes que pudieron ser comercializados por los campesinos, que así pudieron dedicarse a realizar otras actividades.
  • Las ciudades empezaron a renacer cuando se transformaron en mercados importantes en donde se volcaban los excedentes comercializables.
  • Las Cruzadas, reabrieron antiguas rutas comerciales con Oriente, desde donde llegaban bienes destinados al comercio.

¿por qué aumentó la producción agrícola?

Las sociedades rurales europeas se vieron transformadas a partir del desarrollo de técnicas agrícolas eficientes, lo que generó un excedente de producción que vino a ser comercializado en las ciudades.

-Roturaciones (“roturar” significa “arar por primera vez la tierra”): el nuevo arado pesado, de hierro y con ruedas, mejoró su rendimiento gracias al uso en los caballo, aprovechándose así mejor su fuerza de tracción. Esto permitió aumentar las áreas de cultivo incorporando tierras más duras, pero igualmente fértiles.

- El antiguo sistema de rotación bienal de los cultivos, en el que se dejaba descansar a la tierra un año después de la cosecha, fue reemplazado por el nuevo sistema de rotación trienal, que consistía en dividir la tierra en tres sectores permitiendo su cultivo dos años de cada tres (no uno de cada dos como en el sistema anterior), con el consiguiente aumento de la producción.

Resultado de imagen para sistema bienal y trienal

-El uso de molinos hidráulicos y de viento, permitió la sustitución del trabajo humano en la molienda del grano.



Fuente original: Escuelapedia.com y siemprehistoria.com.ar

Actividad 3

-Lee el texto ADJUNTO acera de "La teoría de los tres órdenes" y escribí un párrafo que la explique con tus palabras.

Actividad 4 : CRISIS DEL SIGLO XIV
1-Lee acerca de la crisis del siglo XIV y enumerá las causas. Podes volver a recordar con los siguientes links:

Informate en los siguiente links:

 http://mihistoriauniversal.com/edad-media/crisis-del-siglo-xiv/

 http://www.ecured.cu/Siglo_XIV

2- Lean el siguiente texto acerca de la burguesía y las monarquías

La Burguesía


Como Burguesía se conoce a un grupo  o clase social dedicada inicialmente a las actividades comerciales, y la cual apareció a finales de la Edad Media; ésta fue la consecuencia del surgimiento de mercaderes y artesanos que se apartaron de la organización feudal y se establecieron en las poblaciones pequeñas que circundaban las fortalezas construidas por los señores feudales.  Con el tiempo, estas personas lograron acumular importantes patrimonios que les sirvieron para ganar poder y respeto social.

Esta clase se denomina burguesía porque, al principio, desarrolló sus actividades en las ciudades que en ese entonces se llamaron burgos.  Por eso, los nombres de algunas ciudades que hoy existen y que se originaron en la Edad Media, incorporaron el término burgo, como Hamburgo, Burgos, San Petersburgo o Estrasburgo.

El trabajo individual fue la característica de este nuevo grupo social y fue la característica de este nuevo grupo social y la fuente de su patrimonio económico.  Ese trabajo individual eran los que los individuos los hacían por su propia cuenta y para su propio beneficio y no mediante la herencia como los nobles.

 

3- Lee el siguiente fragmento que corresponde al Decamerón, obra literaria de Giovanni Boccaccio (1313-1375).

"Digo que ya habían los años de la Encarnación del Hijo de Dios llegado al número de mil trescientos cuarenta y ocho cuando a la ciudad de Florencia llegó la mortífera peste […]. Y no era como en Oriente, donde a quien salía sangre de la nariz le era manifiesto signo de muerte inevitable, sino que en su comienzo nacían a los varones y a las hembras semejantemente en las ingles o bajo las axilas, ciertas hinchazones que algunas crecían hasta el tamaño de una manzana y otras de un huevo, que eran llamadas bubas por el pueblo. Y de las dos dichas partes del cuerpo, en poco espacio de tiempo empezó la pestífera buba a extenderse a cualquiera de sus partes indiferentemente, e inmediatamente comenzó la calidad de la dicha enfermedad a cambiarse en manchas negras o lívidas que aparecían a muchos en los brazos y por los muslos y en cualquier parte del cuerpo, a unos grandes y raras y a otros menudas y abundantes. […] Y para curar tal enfermedad no parecía que valiese ni aprovechase consejo de médico o virtud de medicina alguna; así, o porque la naturaleza del mal no lo sufriese o porque la ignorancia de quienes lo medicaban (de los cuales, más allá de los entendidos había proliferado grandísimamente el número tanto de hombres como de mujeres que nunca habían tenido ningún conocimiento de medicina) no supiese por qué era movido y por consiguiente no tomase el debido remedio. […] Esta peste cobró una gran fuerza; los enfermos la transmitían a los sanos al relacionarse con ellos, como ocurre con el fuego a las ramas secas cuando se les acerca mucho. […] Casi todos tendían a un único fin: apartarse y huir de los enfermos y de sus cosas. Algunos pensaban que vivir moderadamente y guardarse de todo lo superfluo ayudaba a resistir tan grave calamidad, y reuniéndose en grupos, vivían alejados de los demás, recogiéndose en sus casas, recluyéndose y disfrutando de la música y otros sensatos placeres. Otros, de parecer contrario, pensaban que gozar, beber mucho y vivir solazándose, satisfaciendo todos los apetitos, riendo y mofándose, era la medicina precisa contra el mal. […] Cada ciudadano rechazaba al otro y casi ningún vecino se preocupaba de los demás y la propia familia no se visitaba. […] El hermano abandonaba al hermano, la hermana al hermano, y a menudo la mujer al marido; y, lo que es más grave y casi increíble, los padres y las madres procuraban no visitar ni atender a los hijos, como si no fuesen suyos. […] A la vista de la cantidad de cadáveres que día a día y casi hora a hora eran trasladados, debían colocarse en el cementerio de los templos, que estaban llenos de fosas grandísimas donde colocaban a centenares de los recién llegados tirándolos como mercancías. […] Unos cien mil seres humanos perecieron dentro de los muros de la ciudad. […] ¡Cuántos hombres valerosos, y bellas mujeres, y bizarros jóvenes que Galeno, Hipócrates y Esculapio hubiesen juzgado rebosantes de su salud, desayunaron por la mañana con sus familiares y amigos, para a la noche siguiente cenar con sus antepasados!."

 

A.¿Cómo describe el autor en su obra a la peste? ¿Cómo reaccionaba la gente? 

B-¿por qué decimos que desde el siglo XI hacia el siglo XIV fue una época de transformación y crisis del feudalismo en Europa occidental?

C- En cuantos a los distintos grupos sociales -burguesía, campesinos y burgueses-: ¿En cuáles aumentó o disminuyó su poder político y económico? ¿por qué? 

 

 

Fuente: Florencia Piña
Fecha: 27/4/2018 | Creado por: Marta Beatriz
Categoria: Actividades generales 2°L
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